1 目的

为进一步落实河南省教育厅有关实验室安全工作的文件精神，坚持“安全第一预防为主”原则，不断提高学院处置学生安全事故的能力和水平,在实验室突发安全事件时，有序地指导、组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大，特制定本应急预案。

2 组织机构

组 长：邢  燕 郭  汝

副组长：朱晓菲

成 员：任胜男 肖  勃 王  佩 张令雨 姚嘉蕙

应急报警员：各实验室主管实验员

火灾扑处理员：建筑与城市规划学院全体工作人员

3 应急管理小组职责

组长职责：指挥协调各工作小组开展工作，迅速组织引导人员疏散；协调配合上级部门开展调查、取证。

副组长职责：协助组长的全面工作。

其他成员职责：应立即报告组长和学校保卫科，造成人员伤亡的，应及时拨打“110”电话报警。引起较大火灾时，拨打“119”火警电话。

4 安全管理措施及应急预案

4.1 明火操作安全应急预案

   ①实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

②一旦发生火灾，定要迅速而冷静地首先切新火源和电源,并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。

③发生火灾报警程序:a、任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。b.根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为“...发生灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。c.学校领导在向学校、教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

④明确分工:a.参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。b.消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。c、使用器具:灭火器、砂桶等.d.学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人后救物”。e.学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓以便于消防车辆驶入。

⑤注意事项:a.火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。b.火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。c.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。d.不得组织学生参加灭火。

4.2 电操作安全应急预案

   ①操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，应等干燥后再用。

   ②若出现触电事故应先切断电源或拔下电源插头,若来不及切断电源可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前,切不可用手去拉触电者,也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重,在切断电源后，马上通知学校电工处置并指挥学生离开现场。

   ③遇到人员触电应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗,同时报告学校安全领导小组。

4.3 机械操作安全应急预案

①所有使用者须在接收设备操作培训后，严格按照仪器上张贴的操作规范及规程操作。

②操作时禁止穿着宽大、带有带子或衣袖过长的衣服，女生禁止披散头发。

③若出现机械伤害事故，应立即关闭机械设备，停止现场作业活动。

④如遇人员被机械等设备设施卡住的情况，可立即向消防部门和保卫处报警执行解救办法，并向本单位领导报告。

⑤若操作过程中被金属锐器损伤，应将伤员放置到平坦的地方，实施现场紧急救护，如伤势较轻，应用肥皂和清水冲洗伤口，然后挤出伤口的血液，再用消毒液（如75%酒精、2000mg/L次氯酸钠、0.2%-0.5%过氧乙酸、0.5%的碘伏）浸泡或涂抹消毒,包扎伤口（厌氧微生物感染不包扎伤口），并及时到相关部门检查；对重伤员和危重伤员，应立即拨打“120”急救电话送医院抢救。若出现断肢、断指等，应立即用冰块等将其封存，封存物与伤者一起送至医院。

⑥查看周边其他设施防止因机械破坏造成的漏电、高空跌落、爆炸现象，防止事故进一步蔓延。

4.4 激光损害应急处理预案

①所有使用者须在接收设备操作培训后，严格按照仪器上张贴的操作规范及规程操作。

②人眼容易受到激光损害，尤其对黄斑区的伤害，会直接导致视力下降，严重的有可能致盲，黄斑区一旦造成损害就不可恢复，目前还没有较好的治疗方法。一旦眼睛受到照射，有不适的感觉，应及时到医院就诊，并向本单位领导报告。

5 保障措施

5.1 技术保障：强化实验室规范化建设。

5.2 人员培训：加强对涉及实验室安全的监测与预警等方面的业务培训。加强实验室工作人员在法制化管理和法律责任方面的培训。

5.3 监督检查：实验室要定期自查，建立实验室检查制度。

5.4 应急演练：应急演练工作每一年不少于1次，演练工作应根据性质的不同分类进行。