建筑与城市规划学院
党的群众路线教育实践活动
学习教育征求意见情况综合报告
我院在校活动领导小组的领导下，在校督导组的指导下，精心谋划，扎实开展党的群众路线教育实践活动，现将学习教育、征求意见情况综合汇报如下：
一 狠抓方案制定及动员，夯实活动基础
1.认真制定活动方案，重在解决问题
我院在吃透中央、省委和校党委精神的基础上，紧密结合我院实际，认真研究制定活动方案，着力解决“四风”等方面的突出问题。活动方案既贯彻了上级精神，落实了上级要求，又紧密结合了我院实际，充分突出了问题导向作用，确保活动不空、不虚、不偏，为活动的顺利开展打下了良好基础。
2.抓好活动动员，在认识提高上下功夫
在领会精神、统一思想的基础上，学院成立了教育实践活动领导小组，下设办公室，并于2月28日召开了教育实践活动动员大会，对全院活动进行动员和部署。随后，学院多次召开活动推进会，教工党支部、学生党支部也相继召开再动员会，进一步统一思想，提高认识，使广大党员干部清醒地认识到“为什么要开展活动、如何开展活动、通过开展活动达到什么样的目的”。截止3月6日，我院各党支部都召开了动员会，对教育实践活动做出安排和部署，活动开局良好。
二 精心组织，狠抓学习教育，提高思想认识
我院严格按照校党委关于学习教育环节的要求，学院领导带头，全院师生参加，采取多种形式，将集中学习与个人自学相结合，组织好党员干部的学习教育，开展扎扎实实的学习教育活动。认真学习了中央和省委以及校党委规定的必读书目，学习焦裕禄精神及习近平总书记在河南兰考调研时的重要讲话等，有的放矢，学以致用，致力于提高学习效能，提高思想认识，提升工作能力。
一是集中学习。学院党总支组织院党政领导班子集中学习4次，院党总支书记为全院党员上党课1次，组织全院副科以上党员干部参加了校党委集中5天时间举办的领导干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神培训班。学生党支部组织了学生党员集中学习教育，并开展了社会主义核心价值观主题教育活动。
二是个人自学。组织全院党员干部开展了“研读原著、学习经典”活动，要求领导干部带头学习马克思列宁主义经典著作及党和国家领导人的著作、讲话。全院党员干部按照校党委为党员领导干部选定的学习经典原著目录进行认真学习。
三是借助网上干部在线培训平台进行学习。结合中央和省委及校党委规定的必读书目，学院领导班子成员借助干部在线培训平台进行学习，内容涉及党的历史、政治理论、思想建设、作风建设、反腐倡廉工作等多个领域。
四是交流学习体会。在集中学习教育环节，学院领导班子、党员干部分别通过相互谈心及座谈会，畅谈学习体会，交流学习心得，相互促进，共同进步。
五是开展典型示范和警示教育。在加强理论学习的同时，注重先进典型人物的启迪作用与反面人物的警示作用。组织领导干部学习焦裕禄先进事迹，启迪领导干部做焦裕禄式的好干部。组织领导干部学习《损害群众利益典型案例剖析》等反面典型案例资料，进行警示教育。
通过学习教育，学院领导班子深刻地认识到党的群众路线是党的事业取得成功的重要法宝，“从群众中来，到群众中去”，这不仅是我党的基本工作方法，也是我党的基本思想方法。相信教职工，依靠教职工，自觉接受教职工的监督，注重调动教职工的主动性和积极性，团结协作，共谋发展，这是学校、学院事业健康发展的力量源泉。办学治校，必须始终把教职工的利益作为学校、学院全部工作的出发点和落脚点，时刻牢记：为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。只有这样，才能始终团结和带领广大教职工，把学校、学院事业不断地推向新的胜利。
三 广泛征求意见，聚焦 “四风”问题
我院按照校党委的要求，下大力气抓好征求意见工作，并使在征求意见中与师生拉近距离、发现问题、凝聚人心、解决问题。并引导师生进一步增强主人翁意识，抱着对自己负责、对学校和学院发展负责的态度，坚持实事求是，敞开心扉，畅所欲言，把想说的都说出来，不要心存顾忌，不怕语言尖刻。
为保证征求意见的广度和深度，学院通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、实地走访调研等途径，广泛开展意见征集工作。截至目前，先后收集梳理四风方面问题5个，建议5条。
领导班子和成员汇总梳理后确认的“四风”问题主要表现在以下方面：
1.形式主义方面：会议多，工作布置多，督促落实少。
2.官僚主义方面：深入师生与师生打成一片不够，了解情况有时不够全面系统，帮助师生解决实际问题有时做得不够。
3.享乐主义方面：工作标准不高，满足于过得去；创新意识不够，工作上局限于上级布置什么做什么，遵循制度有余，改革创新不足。
4.奢靡之风方面：节俭意识不强，有时有浪费现象。
四 狠抓立行立改，取得了初步效果
学院始终坚持边学边查边改的思路，对调研发现的问题和收集到的意见建议归纳整理“梳辫子”，分类建立台账，向领导班子和领导个人反馈，立行立改，让师生切实感受到风气之变。
1.对目前条件能够解决的问题，立行立改不推不拖
对目前条件能解决的问题，经院领导集体研究，做出决策后马上反馈、立即整改。如开展机关工作作风专项整治活动有效解决了机关工作人员的工作作风问题，开展爱心工作服务法，提高了服务质量，推进了文明校园建设。进一步加强了教工之家建设，购买了健身器材，满足了教师课余时间进行健身锻炼，提高身体素质，更好地为教学服务。整治文风会风，可开可不开的会不开，开会讲话切中要害，不讲套话。推行无纸化办公，双面打印材料，要求师生离开办公室、教室随手关掉电源，厉行节约，杜绝浪费。
2.对于学院自身条件无法独立解决的一些专项问题和共性问题，认真研究稳步推进
这些问题，相对比较复杂，需要多方协调、整改难度较大，对此，学院在做好解释反馈工作的同时，不等不靠，通过开展专题调研、专题会议进行深入分析，认真研究，找出合理的解决办法，稳步推进。如我院师资引进难度大，建议给于政策倾斜问题；又如为使教师及时掌握新技术接受新理念，建议为专业课教师提供外出调研、考察的机会问题。这些问题需要学院和学校共同来解决，学院领导现已将这些问题向学校反映，争取早日解决。
总之，自教育实践活动开展以来，学院坚持将学习教育与查找问题结合起来、与解决问题结合起来，从活动一开始就改起来，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到实效。目前师生普遍反映教育实践活动深入人心，取得了实实在在的成效。
建筑与城市规划学院党总支
党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014年5月11日
